多項(xiàng)選擇題目前我國的中小學(xué)美術(shù)教學(xué)運(yùn)用的三維目標(biāo)下面表述正確的是（）。

A.基本是照搬美國布盧姆的目標(biāo)體系
B.基本依照美國布盧姆的目標(biāo)體系
C.這個(gè)目標(biāo)體系下還有許多小目標(biāo)可以細(xì)化
D.相當(dāng)于一個(gè)目標(biāo)達(dá)成的檢測系統(tǒng)


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1.多項(xiàng)選擇題“校本教材”在設(shè)計(jì)、編寫的過程中應(yīng)充分了解、把握“校本教材”的內(nèi)容（）。

A.是否與本地文化掛鉤
B.是否經(jīng)過當(dāng)?shù)卣膶徍?br/>C.是否適合學(xué)生的能力
D.具有可開發(fā)性

2.多項(xiàng)選擇題2001年通過《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》審查立項(xiàng)的三家出版社分別是（）。

A.人民美術(shù)出版社
B.人民教育出版社
C.北京教育出版社
D.湖南美術(shù)出版社

3.多項(xiàng)選擇題優(yōu)秀的校本教材應(yīng)該符合三個(gè)條件（）。

A.有地方特色
B.有操作的可行性
C.有一定的科學(xué)性
D.符合教材編寫的邏輯

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)生與教材下面說法正確的是（）。

A.學(xué)生通過教材認(rèn)識人類文化遺產(chǎn)和知識財(cái)富
B.學(xué)生通過教材來理解國家課程的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容
C.學(xué)生通過教材來理解教師的教學(xué)行為的合理性
D.學(xué)生通過教材展開與同學(xué)及教師之間的課堂互動

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教師與教材下面說法正確的是（）。

A.教師是必須堅(jiān)決按教材教學(xué)，不折不扣的使用教材。
B.教師是進(jìn)行教材研究的主體，教材研究是為了更好的使用教材
C.教師是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體執(zhí)行者，是教學(xué)活動的主要組織者
D.教師是教材實(shí)施的執(zhí)行者，是教材實(shí)施效果的監(jiān)督者和反思者