單項(xiàng)選擇題小許6歲,父母已經(jīng)離世。村兒童主任委托社會(huì)工作者為小許物色合適的家庭,開展家庭寄養(yǎng)服務(wù)。社會(huì)工作者優(yōu)先需要做的是()。

A.為小許開展寄養(yǎng)家庭招募工作
B.為小許篩選合格的寄養(yǎng)家庭
C.評(píng)審合格的寄養(yǎng)家庭
D.開展寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)


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3.單項(xiàng)選擇題小明剛升入初中,入學(xué)后,他發(fā)覺初中學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更重,周圍的同學(xué)也都是新面孔,一時(shí)間他覺得很難適應(yīng),于是尋求社會(huì)工作者的幫助。社會(huì)工作者與小明一起制訂個(gè)案服務(wù)計(jì)劃,下面做法不符合計(jì)劃制訂原則的是()。

A.社會(huì)工作者與小明一起商量制訂跟進(jìn)計(jì)劃
B.在制訂計(jì)劃過程中,尊重小明的意愿
C.在制訂計(jì)劃的時(shí)候努力明確具體的細(xì)節(jié)
D.社工知道什么對(duì)小明更好,直接決定服務(wù)計(jì)劃

最新試題

街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動(dòng)結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時(shí),該小組最有可能處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會(huì)工作者小曹邀請(qǐng)組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請(qǐng)小姜發(fā)言時(shí),小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個(gè)樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙?duì)此欲言又止。面對(duì)這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺(tái)受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購(gòu)買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對(duì)人類行為的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運(yùn)用了多種小組評(píng)估方法,下列資料中,適用于小組過程評(píng)估的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會(huì)工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法,正確的是()。

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根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題