A.解決子女教育的現(xiàn)實(shí)之憂
B.解決兩地分居、養(yǎng)老托老的后顧之憂
C.解決缺少技能培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)之憂
D.解決治病難的后顧之憂
E.解決用人單位企業(yè)招聘展示不夠的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.掌握開展自助式指導(dǎo)服務(wù)的內(nèi)容要點(diǎn)
B.形式上要體量小，以便于自學(xué)
C.內(nèi)容上要重點(diǎn)突出、層次分明，以便于誦讀和記憶
D.風(fēng)格上要靈活多樣、喜聞樂見
E.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作的重要性
A.就業(yè)政策引導(dǎo)性不夠
B.用人單位企業(yè)招聘展示不夠
C.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
D.勞務(wù)輸出促進(jìn)就業(yè)的典型示范性不強(qiáng)
E.缺少技能培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)之憂
A.艾森克人格問卷
B.霍蘭德職業(yè)人格能力測(cè)評(píng)問卷
C.CETIC職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)
D.大五人格問卷
E.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
A.政府公報(bào)、統(tǒng)計(jì)年鑒、統(tǒng)計(jì)報(bào)表中的數(shù)據(jù)和官方媒體發(fā)布的相關(guān)資料
B.國(guó)家和地方的政府網(wǎng)站、教育和相關(guān)部門網(wǎng)站的數(shù)據(jù)和信息
C.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息
D.年度統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告和專家的分析報(bào)告
E.個(gè)人社交媒體上有關(guān)企業(yè)就業(yè)情況的用戶評(píng)論和分享
A.提供經(jīng)濟(jì)支援
B.加強(qiáng)動(dòng)員和宣傳工作
C.提供物資和資金保障
D.落實(shí)幫扶目標(biāo)
E.不分差異整體化幫扶
A.新員工的知識(shí)水平
B.新員工的技能水平
C.新員工的興趣愛好
D.新員工的職業(yè)規(guī)劃
E.新員工的家庭狀況
A.傳統(tǒng)的以各種靈活形式就業(yè)的人員情況
B.傳統(tǒng)靈活就業(yè)人員享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼的情況
C.靈活就業(yè)人員接受培訓(xùn)情況
D.在數(shù)字平臺(tái)錄入的新形態(tài)就業(yè)勞動(dòng)者的情況
E.新形態(tài)就業(yè)勞動(dòng)者權(quán)益保障的情況
A.壓力管理
B.職業(yè)心理健康
C.健康生活方式
D.家庭問題
E.情感問題
A.理想與現(xiàn)實(shí)的心理矛盾
B.就業(yè)與擇業(yè)的心理矛盾
C.奉獻(xiàn)與索取的心理矛盾
D.獨(dú)立與依賴的心理矛盾
E.奉獻(xiàn)與依賴的心理矛盾
A.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)
B.提供崗位推薦
C.根據(jù)問題解決的難易程度分類施策
D.提供直接就業(yè)信息
E.幫助樹立正確的就業(yè)觀念
最新試題
下列選項(xiàng)中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有（）
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有（）
在進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)時(shí)，把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括（）
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有（）
在著手面試技巧訓(xùn)練時(shí)，職業(yè)指導(dǎo)工作者需要掌握的內(nèi)容包括（）
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問題有（）
開展求職技巧訓(xùn)練的作用有（）
大型勞務(wù)輸入輸出活動(dòng)的舉辦方式主要有（）
可以利用（）等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
免費(fèi)型模式是指通過免費(fèi)提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來吸引服務(wù)對(duì)象。