A.任務(wù)分析問卷
B.結(jié)構(gòu)化問卷
C.職位分析問卷
D.半結(jié)構(gòu)化問卷
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A.進(jìn)入組織階段
B.職業(yè)生涯后期
C.職業(yè)準(zhǔn)備階段
D.職業(yè)生涯中期
A.普遍適用性
B.效用
C.信度
D.效度
A.工作分析
B.工作設(shè)計(jì)
C.工作評價(jià)
D.工作描述
A.20%?25%
B.5%?10%
C.10%?20%
D.10%?15%
A.效用
B.效度
C.信度
D.普遍適用性
A.專家組
B.工作分析對象最高領(lǐng)導(dǎo)
C.工作分析對象的直接領(lǐng)導(dǎo)
D.職位任職者
最新試題
訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的(),而且應(yīng)盡可能避免對被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?,還應(yīng)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系,使訪談在友好的氣氛下進(jìn)行。
基本工資制度是薪酬制度的()
管理人員組織內(nèi)部配置分別為()兩種。
公共部門人力資源的特征包括()
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。
()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的()。
人力資源需求預(yù)測是結(jié)合公共部門未來一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況,來對公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢進(jìn)行()的過程。
公共部門而言,常見的福利項(xiàng)目主要有()