又稱為考核性測評的是（）。

應用最廣的特殊性傾向測驗是（）。

試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。

簡述確定測評人員的質(zhì)量標準和數(shù)量標準。

工作分析的意義體現(xiàn)在（）。

以下面試者的行為中，不可取的是（）

簡述對投射測驗的批評。

人事測評的誤差來源多種多樣，被測者因素是其中的一個，以下關于被測者因素的說法，錯誤的是（）

現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀（）。

用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是（）。