判斷題間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
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發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來(lái)的好。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
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提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有()
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題型:多項(xiàng)選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。
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下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
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對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
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為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化,中期固定比率強(qiáng)化,后期不定時(shí)距強(qiáng)化。
題型:判斷題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題