教師鉆研教材，一般要經(jīng)過(guò)懂、透、化三個(gè)階段。

教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

“課”是班級(jí)教學(xué)的基本*單位。

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）

現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。