多項選擇題注意的功能有（）
A.調(diào)節(jié)功能
B.維持功能
C.抑制功能
D.選擇功能
E.啟動功能
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1.單項選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題人的發(fā)展是指人類身心的生長和（）
A.增強(qiáng)
B.變化
C.成熟
D.死亡
3.單項選擇題某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補(bǔ)償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
4.單項選擇題吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（）
A.否認(rèn)
B.文飾
C.投射
D.幻想
5.單項選擇題信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是（）
A.信息傳播
B.人際溝通
C.人際吸引
D.人際關(guān)系
最新試題
你認(rèn)為下列處理同事關(guān)系時的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
說課就是教師以語言為重要表述方式，在備課基礎(chǔ)上，面對同行、專家系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解，表述自己具體執(zhí)教某課題的教學(xué)設(shè)想、方法、策略等。在說課中，其核心部分是（）
題型：單項選擇題
高校教師的發(fā)展，不是一次教師培訓(xùn)就能完成的，它是一個終身的過程。
題型：判斷題
教師的自我評價能力也是教師教學(xué)的（）。
題型：單項選擇題
若教師在批改作業(yè)時，無法判斷學(xué)生的解答思路是否正確，則應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）
題型：單項選擇題
教師在教學(xué)中的三件法寶是（）
題型：單項選擇題
常模參照性考試是為了（）
題型：單項選擇題
中小學(xué)生非正式群體的特點之一是（）
題型：單項選擇題
教師備學(xué)生應(yīng)做到哪幾個了解？
題型：問答題