單項(xiàng)選擇題信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是()
A.信息傳播
B.人際溝通
C.人際吸引
D.人際關(guān)系
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1.單項(xiàng)選擇題具有感染性的,比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是()
A.熱情
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)古代思想家王充所說的“施用累能”是指()
A.學(xué)校教育對(duì)智力的影響
B.社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響
C.遺傳對(duì)智力的影響
D.家庭環(huán)境對(duì)智力的影響
3.單項(xiàng)選擇題流體智力和晶體智力說是由美國(guó)心理學(xué)家()提出來的。
A.斯皮爾曼
B.卡特爾
C.瑟斯頓
D.吉爾福特
4.單項(xiàng)選擇題先有一個(gè)目標(biāo)(目的),它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異,就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是()
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段—目的分析法
D.嘗試錯(cuò)誤法
5.單項(xiàng)選擇題概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí),也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。
A.大
B.多
C.小
D.增加
最新試題
教師的教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要解決的問題是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課堂提問的技巧很多,很能體現(xiàn)教師的教學(xué)藝術(shù)。如“欲問A,先從B開始”的這種提問方式屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作業(yè)設(shè)計(jì)的形式多種多樣。如果學(xué)生作業(yè)中常出現(xiàn)一些概念不清、步驟混亂、錯(cuò)誤百出的現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)給學(xué)生設(shè)計(jì)一些()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中小學(xué)生非正式群體的特點(diǎn)之一是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于教育的信息化,教師的角色將由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。
題型:判斷題
教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
講解語言的轉(zhuǎn)換過程包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師在教學(xué)中的三件法寶是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述班主任工作計(jì)劃的一般結(jié)構(gòu)。
題型:?jiǎn)柎痤}
常模參照性考試是為了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題