A.自我評(píng)估
B.環(huán)境評(píng)估
C.理想職業(yè)目標(biāo)選擇
D.職業(yè)生涯路線選擇
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你可能感興趣的試題
A.樂(lè)群性、愉悅性、公正性、獨(dú)立性、開(kāi)放性
B.外向性、世故性、公正性、情緒性、敏感性
C.穩(wěn)定性、愉悅性、自律性、情緒性、開(kāi)放性
D.外向性、愉悅性、公正性、情緒性、開(kāi)放性
A.引導(dǎo)的技術(shù)、起始的技術(shù)、過(guò)程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù)
B.組成的技術(shù)、起始的技術(shù)、過(guò)程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù)
C.引導(dǎo)的技術(shù)、起始的技術(shù)、過(guò)程的技術(shù)、追蹤的技術(shù)
D.引導(dǎo)的技術(shù)、起始的技術(shù)、過(guò)程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)
A.團(tuán)體咨詢不是唯一或全能的咨詢方法
B.在團(tuán)體情境中,個(gè)人深層次的問(wèn)題會(huì)很容易暴露出來(lái),從而給咨詢帶來(lái)問(wèn)題
C.有人會(huì)過(guò)分依賴天團(tuán)體,而把參加團(tuán)體咨詢本身作為目的
D.不是所有的人都適合參加團(tuán)體咨詢
A.工作描述
B.工作規(guī)范
C.工作說(shuō)明
D.工作分析
A.家庭與工作的時(shí)間安排問(wèn)題
B.由于就業(yè)問(wèn)題帶來(lái)的家庭和婚姻方面的問(wèn)題
C.社會(huì)失業(yè)率對(duì)家庭收入的影響
D.家庭成員對(duì)就業(yè)問(wèn)題的看法以及就業(yè)態(tài)度
最新試題
在運(yùn)用常模參照的解釋方法時(shí),確定和選擇常模團(tuán)體需要注意()
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()
可以利用()等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),需要注意的要點(diǎn)有()
下列屬于組織開(kāi)發(fā)職業(yè)指導(dǎo)工作者培訓(xùn)項(xiàng)目中常用的培訓(xùn)方法的有()
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是()
下列選項(xiàng)中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有()
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問(wèn)題有()
開(kāi)展線上指導(dǎo)服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣,在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí),要遵循針對(duì)性原則。