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你可能感興趣的試題
A.引導(dǎo)性原則
B.穩(wěn)定性原則
C.反復(fù)性原則
D.針對(duì)性原則
E.發(fā)展性原則
A.就業(yè)政策引導(dǎo)性不夠
B.用人單位企業(yè)招聘展示不夠
C.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
D.勞務(wù)輸出促進(jìn)就業(yè)的典型示范性不強(qiáng)
E.缺少技能培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)之憂
A.幫助個(gè)人進(jìn)行自我認(rèn)知和職業(yè)定位
B.確定個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向
C.制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃
D.評(píng)估個(gè)人職業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇
E.通過咨詢和職業(yè)指導(dǎo)幫助自我認(rèn)知
A.師傅帶徒
B.實(shí)習(xí)
C.行為示范法
D.講座法
E.自學(xué)法
A.現(xiàn)場集中交流
B.一對(duì)一交流
C.分散交流
D.線上舉辦
E.線下與線上交流相結(jié)合
A.以問題為導(dǎo)向,評(píng)估解決問題的情況
B.結(jié)合幫扶對(duì)象本人就業(yè)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),鼓勵(lì)其選擇新職業(yè)就業(yè)
C.積極同幫扶對(duì)象所在社區(qū)進(jìn)行協(xié)調(diào)
D.幫助幫扶對(duì)象申請(qǐng)補(bǔ)助補(bǔ)貼
E.描述方案制訂的背景
A.工作進(jìn)度與工作質(zhì)量并行
B.分階段安排工作進(jìn)度
C.盡快完成工作任務(wù)
D.根據(jù)市場需求靈活調(diào)整
E.描述方案制訂的背景
A.掌握培養(yǎng)的內(nèi)容
B.幫助學(xué)員及時(shí)調(diào)整規(guī)劃
C.明確提升方向
D.限制學(xué)員的自我規(guī)劃能力
E.忽視學(xué)員的培養(yǎng)目標(biāo)
A.受教育水平偏低
B.就業(yè)意愿差
C.勞動(dòng)技能水平偏低
D.就業(yè)觀念落后
E.對(duì)企業(yè)管理制度及勞動(dòng)強(qiáng)度難以適應(yīng)
最新試題
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來安排。
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有()
外出就業(yè)動(dòng)員難的問題具體表現(xiàn)在哪些方面()
職業(yè)指導(dǎo)對(duì)個(gè)人的影響主要有()
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),需要注意的要點(diǎn)有()
在著手面試技巧訓(xùn)練時(shí),職業(yè)指導(dǎo)工作者需要掌握的內(nèi)容包括()
企業(yè)招工難問題的研究需要分析()
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中,可以通過()來提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是()
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問題有()