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A.組織教學(xué)、檢查練習(xí)、講練新內(nèi)容、鞏固新內(nèi)容、布置課外作業(yè)。
B.組織教學(xué)、復(fù)習(xí)檢查、講練新內(nèi)容、布置課上練習(xí)、測試。
C.復(fù)習(xí)檢查、講解生詞、講練課文、鞏固新內(nèi)容、布置課外作業(yè)。
D.組織教學(xué)、復(fù)習(xí)檢查、講練新內(nèi)容、鞏固新內(nèi)容、布置課外作業(yè)。
A.遷移、過度泛化和簡化
B.遷移、過度泛化和轉(zhuǎn)換
C.遷移、簡化和回避
D.遷移、泛化和回避
A.母語和外語
B.第一語言和第二語言
C.強(qiáng)勢語言和弱勢語言
D.本族語和非本族語
A.分立式測試
B.綜合式測試
C.交際性測試
D.潛能測試
A.教什么、學(xué)什么、如何學(xué)
B.教什么、如何學(xué)、如何練
C.教什么、如何學(xué)、怎么教
D.學(xué)什么如何學(xué)怎么教
A.重點(diǎn)、難點(diǎn)；
B.偏誤部分
C.學(xué)習(xí)規(guī)律
D.重點(diǎn)
最新試題
TOEFL屬于一種（）。
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。
對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個(gè)方面展開，它們分別是（）。
課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）
對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。
推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。
面對外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）
為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？