單項(xiàng)選擇題“LAD”假說中LAD的意思是（）。
A.語言學(xué)習(xí)規(guī)律
B.語言習(xí)得機(jī)制
C.語言輔助機(jī)制
D.語言進(jìn)步機(jī)制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題偶然產(chǎn)生的口語或筆誤是（）。
A.偏誤
B.錯(cuò)誤
C.失誤
D.疏忽
2.單項(xiàng)選擇題中介語理論的代表人物是（）。
A.塞林克
B.喬姆斯基
C.華生
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題1977年《漢語課本》首先引入了（）教學(xué)。
A.語法
B.詞匯
C.句型
D.任務(wù)
4.單項(xiàng)選擇題“以學(xué)生為中心”的教育觀點(diǎn)是由20世紀(jì)50年代末60年代初（）心理學(xué)家。
A.德國
B.法國
C.英國
D.美國
5.單項(xiàng)選擇題《教非漢族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的一些問題》中建國以來第一篇全面講座對(duì)外漢語教學(xué)理論的論文，它的作者是（）。
A.王還
B.鄧懿
C.呂叔湘
D.周祖謨
最新試題
面對(duì)外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？
題型：問答題
對(duì)比分析強(qiáng)調(diào)：對(duì)比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面不屬于語言技能類教材的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“一位中國老師請(qǐng)一個(gè)外國學(xué)生到他家吃飯，說：“你下個(gè)星期六來我家吃飯，好嗎？”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請(qǐng)的星期六就來了，這位老師毫無準(zhǔn)備，十分尷尬?！罢?qǐng)分析這種現(xiàn)象的原因。
題型：問答題
對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）
題型：多項(xiàng)選擇題