問答題課堂教學(xué)中怎樣組織交際性練習(xí)？
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試分析偏誤的來源。
題型：問答題
教師在教學(xué)時要充分考慮學(xué)生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。
題型：判斷題
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）
題型：單項選擇題
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型：判斷題
《漢語教科書》編排體系屬于（）。
題型：單項選擇題
精講多練的教學(xué)原則主要指（）
題型：多項選擇題
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。
題型：單項選擇題
你認(rèn)為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>
題型：問答題
對比分析強(qiáng)調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。
題型：單項選擇題