單項選擇題i+1表示（）。
A.學(xué)習(xí)者下一階段應(yīng)達到的語言結(jié)構(gòu)的水平
B.學(xué)習(xí)者現(xiàn)階段的語言水平
C.遠超出學(xué)習(xí)者現(xiàn)階段的語言水平
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1.單項選擇題克拉申認為人類獲得語言的唯一方式是（）。
A.習(xí)得
B.學(xué)習(xí)
C.對信息的理解
2.單項選擇題克拉申認為（）是第二語言研究中最有意義的假說，是用來回答人們是怎樣習(xí)得語言這個問題的。
A.輸入假說
B.對比分析假說
C.中介語假說
3.單項選擇題中介語的偏誤具有反復(fù)性和（）。
A.變化性
B.可糾正性
C.頑固性
4.單項選擇題塞林克把中介語的產(chǎn)生原因歸納為（）、目的語規(guī)則的過度概括、訓(xùn)練造成的遷移、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略和交際策略等五個方面。
A.語言遷移
B.言語遷移
C.教師的教學(xué)策略
5.單項選擇題以下不屬于中介語特點的是（）。
A.中介語是固定不變的
B.中介語的偏誤具有反復(fù)性
C.中介語的偏誤具有頑固性
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請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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