名詞解釋和諧教育
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1.多項選擇題教師的職業(yè)特點決定了教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備()
A.知識要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
2.多項選擇題小學(xué)美育的任務(wù)是()
A.提高學(xué)生對美的事物的感受能力
B.提高學(xué)生對事物美丑的識別能力
C.提高學(xué)生對美的事物的想象能力
D.提高學(xué)生的邏輯思維能力
E.提高學(xué)生對美的事物的創(chuàng)造能力
3.多項選擇題美育的任務(wù)、目的是()
A.提高審美能力
B.培養(yǎng)審美情感
C.塑造審美心理結(jié)構(gòu)
D.塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu)
E.提高適應(yīng)能力
4.多項選擇題實施美育的三條主要途徑是()
A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會美育
D.環(huán)境美育
E.生態(tài)美育
5.多項選擇題美育對協(xié)調(diào)人際關(guān)系的作用主要有()
A.美育使人淡泊名利
B.美育可以防止人內(nèi)心失衡和人際關(guān)系失衡
C.美育可使人血氣和平
D.美育可使人相互溝通
E.美育使人等級分明
最新試題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
審美實踐包括()
題型:多項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
題型:單項選擇題
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項選擇題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項選擇題
無論是社會美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點,為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項選擇題