單項選擇題關于維果茨基的認知發(fā)展理論，下列說法錯誤的是（）。

A.維果茨基認為，兒童的心理發(fā)展是由兒童和社會環(huán)境（社會交往）的相互作用決定的
B.兒童一切復雜的心理活動的形式都是在交往過程中形成的
C.教學應當走在發(fā)展前面
D.教學內(nèi)容應該遠高于兒童現(xiàn)有的水平


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題關于智力與能力，以下說法正確的是（）。

A.智力是一般能力的綜合，觀察力是智力的核心
B.能力的量的差異表現(xiàn)為各個人具有的不同的特殊能力
C.能力的質(zhì)的差異表現(xiàn)在能力發(fā)展水平和快慢上
D.能力是能順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征

2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，一般來說，下列選項中，（）不可能是5歲兒童的行為表現(xiàn)。

A.我喜歡吃蛋糕，我媽媽肯定也喜歡吃蛋糕
B.月亮婆婆一個人呆在天上會孤單
C.一個西瓜切成四瓣，知道西瓜還是一樣多的
D.知道“我是安安的好朋友”，無法回答出“安安的好朋友是誰？”

3.單項選擇題關于自我，以下說法不正確的是（）。

A.自我是個性的重要組成部分，自我的發(fā)展是將個性各部分整合、統(tǒng)一起來的核心力量
B.自我認識是個體對自己行為與心理活動的自我作用過程
C.投射自我是個體想象中他人對自己的看法
D.自己想成為一個什么樣的人是理想自我

5.單項選擇題下列關于注意的品質(zhì)的說法錯誤的是（）。

A.注意的穩(wěn)定性的相反特征是注意的分散
B.注意的廣度也叫注意的范圍
C.一邊聽課，一邊做筆記，這是注意的轉移
D.注意的轉移是有任務需要的