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A.高中生小李性格孤僻，在班上不合群，多次與其他同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵
B.病人老張很反感醫(yī)生，極度不配合醫(yī)生治療
C.小王夫妻經(jīng)常吵架，兩人有時(shí)甚至發(fā)生肢體沖突
D.小趙患有人群恐懼癥，極度害怕外出
E.小孫父母雙亡，爺爺奶奶生活拮據(jù)，無(wú)法供他上學(xué)
F.小鄧從農(nóng)村來(lái)到大城市上大學(xué)，但無(wú)法適應(yīng)城市的生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)退步很快
最新試題
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類(lèi)行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
社會(huì)工作作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)需要擁有（）。
近四十年來(lái)，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題，具體包括（）。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類(lèi)包含（）等類(lèi)型。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)（）。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專(zhuān)業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。