腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接，形成一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這些突觸大約可達(dá)到（）個(gè)。

地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是（）。

下面可以用來(lái)說(shuō)明左腦具有邏輯思維功能的是（）。

按斯佩里博士的觀點(diǎn)，下面表述錯(cuò)誤的是（）。

我國(guó)《現(xiàn)代科技》小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材培養(yǎng)目標(biāo)包括（）。

斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn)，左右腦既分工又合作，以音樂(lè)為例，左半球主要負(fù)責(zé)（）。

下面可以用來(lái)說(shuō)明右腦具有形象思維功能的是（）。

邏輯辯證法的特點(diǎn)包括（）。

“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@主要是在談及（）。

下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。