單項選擇題教師通過對自己的教學進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調節(jié)、自我評價后提出一系列問題，以促進自身反思能力提高的方法屬于（）
A.行動研究法
B.教學診斷法
C.比較法
D.自我提問法
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1.單項選擇題目的是了解學生學習之前的基礎的評價是（）
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.發(fā)展性評價
2.單項選擇題在教學反思的內容中，以下沒有體現(xiàn)反思教學理念的是（）
A.反思學生在課堂上的主體地位是否得到發(fā)揮
B.反思教師角色是否轉換到位
C.反思師生關系是否做到民主平等
D.反思學生在課堂上是否服從教師的要求
3.單項選擇題下列評價類型中，哪一種更適合用于選拔人才？（）
A.常模參照性評價
B.目標參照性評價
C.診斷性評價
D.個體差異內評價
4.單項選擇題王老師在小中的評價表上這樣評價“該生在校尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習成績優(yōu)異”。他所采用的評價方法是（）
A.定性評價
B.定量評價
C.診斷性評價
D.形成性評價
5.單項選擇題在主觀評價對象的集合中的一個或者以個體為基準把各個評價對象與基準進行比較，然后確定每個評價對象在集合中所處的位置。這種教學評價是（）
A.絕對評價
B.定性評價
C.定量評價
D.相對評價
最新試題
在主觀評價對象的集合中的一個或者以個體為基準把各個評價對象與基準進行比較，然后確定每個評價對象在集合中所處的位置。這種教學評價是（）
題型：單項選擇題
王老師在小中的評價表上這樣評價“該生在校尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習成績優(yōu)異”。他所采用的評價方法是（）
題型：單項選擇題
教學反思是教師專業(yè)成長的重要途徑，以下不是教學反思的是（）
題型：單項選擇題
王老師通過閱讀其他老師的教學札記，學習到很多新的教學知識和教學觀念，這種教學反思方法屬于（）
題型：單項選擇題
（）的次數(shù)比較頻繁。
題型：單項選擇題
語文老師在學生作文上寫的評語屬于哪種評價類型？（）
題型：單項選擇題
學生的學習表現(xiàn)是教學評價的核心內容，其內容除學生的學習效果和參與程度外還包括（）
題型：單項選擇題
針對學困生的診斷性評價多半是在（）實施。
題型：單項選擇題
下列各項對教學反思的意義描述不合理的是（）
題型：單項選擇題
采用性格量表對學生進行測量，他們在一個月后的結果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（）較高。
題型：單項選擇題