A.教學(xué)
B.教書育人
C.科研
D.解惑
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A.學(xué)生的個性發(fā)展
B.學(xué)習(xí)成績的提高
C.升學(xué)
D.終身學(xué)習(xí)的能力
A.傳道者的角色
B.授業(yè)者的角色
C.示范者的角色
D.朋友的角色
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
A.條件
B.任務(wù)
C.途徑
D.結(jié)果
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.勞動方式個體性
A.愛崗敬業(yè)
B.尊師愛生
C.教學(xué)相長
D.民主平等
E.心理相容
A.烏申斯基
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.盧梭
最新試題
關(guān)于師生關(guān)系，以下說法錯誤的有（）
師生關(guān)系是維系教育活動必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。
1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”，分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。
關(guān)于學(xué)生的社會地位，以下表述正確的有（）。
教師對教育教學(xué)活動進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的（）。
通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實(shí)踐、反省探究”相結(jié)合的方式，以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。
關(guān)于教師的學(xué)科專業(yè)識，以下表述正確的有（）。
“吾愛吾師，吾更愛真理”，在只有在（）的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。