單項選擇題學生自身發(fā)展的落腳點和最終體現(xiàn)是（）。
A.學生的個性發(fā)展
B.學習成績的提高
C.升學
D.終身學習的能力
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1.單項選擇題“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的是教師職業(yè)角色的（）方面。
A.傳道者的角色
B.授業(yè)者的角色
C.示范者的角色
D.朋友的角色
4.單項選擇題教師職業(yè)的最大特點在于教師職業(yè)角色的（）。
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
5.單項選擇題學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A.條件
B.任務
C.途徑
D.結果
7.單項選擇題教師的工作不僅需要付出繁重的腦力勞動和體力勞動，還要面對學生的差異性，這體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。
A.示范性
B.復雜性
C.創(chuàng)造性
D.勞動方式個體性
8.多項選擇題新型師生關系的特點包括（）。
A.愛崗敬業(yè)
B.尊師愛生
C.教學相長
D.民主平等
E.心理相容
9.單項選擇題（）曾揭示教師示范者角色的特點，并指出教師的職務是以自己為榜樣教育學生。
A.烏申斯基
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.盧梭
最新試題
教師對教育教學活動進行引領、檢查和評估。這彰顯了教師的（）。
題型：單項選擇題
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
題型：單項選擇題
“大學教育，既貴專精，尤貴宏通”，這是在要求教師要有（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。
題型：單項選擇題
在美國傅樂的教師關注階段論中，教師如果關注的是班級的經營管理，這表明他處于的階段是（）。
題型：單項選擇題
關于學生的社會地位，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）
題型：多項選擇題
教師勞動不是生產某種物質產品，而是“生產人才”，這個要求反映了教師勞動所具有的特點是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑的有（）
題型：多項選擇題
關于中小學生發(fā)展的時代特點，以下表述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題