多項(xiàng)選擇題學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使用了下列哪些措施？（）
A.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)
B.喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平
C.引起學(xué)生的無意注意
D.妥善進(jìn)行獎懲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意？（）
A.教師提出問題，引發(fā)求知欲
B.通過教學(xué)媒體，提高教學(xué)的直觀形象性
C.結(jié)合學(xué)生日常經(jīng)驗(yàn)引入教學(xué)主題
D.向?qū)W生提示教學(xué)目標(biāo)
2.多項(xiàng)選擇題學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。黃老師使用了什么方式來使學(xué)生的注意力從講話中回到課堂？（）
A.激發(fā)求知欲
B.制造突發(fā)事件
C.利用變化律
D.利用學(xué)生的好奇心
最新試題
教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使用了下列哪些措施？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師期待往往會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
題型：判斷題
教師威信形成的基本條件不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型：問答題
一般來說，為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的年輕教師宜進(jìn)行（）。
題型：填空題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）等人借用古希臘神話中的典故，把教師期望的自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言效應(yīng)稱為（）。
題型：填空題
教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個方面不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題