單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)角色形成的最后階段是（）。

A.角色信念形成
B.角色認(rèn)知
C.角色認(rèn)同
D.角色內(nèi)化


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是優(yōu)秀教師的人格特征的主要表現(xiàn)？（）

A.處事熱情
B.情緒穩(wěn)定
C.待人親切
D.才思敏捷

2.單項(xiàng)選擇題決定教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素是（）。

A.教師的教學(xué)行為
B.是否理解學(xué)生
C.與學(xué)生的有效交際
D.理解自己

3.單項(xiàng)選擇題教師在履行社會(huì)交給自己的教育職責(zé)過程中，所具有的使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。

A.教師的責(zé)任感
B.自我教學(xué)效能感
C.教師的信念
D.教師的威信

4.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生的期待包括（）。

A.對(duì)學(xué)習(xí)潛能的推測和對(duì)個(gè)性發(fā)展的推測
B.對(duì)學(xué)習(xí)潛能的推測和對(duì)品德發(fā)展的推測
C.對(duì)記憶潛能的推測和對(duì)個(gè)性發(fā)展的推測
D.對(duì)記憶潛能的推測和對(duì)品德發(fā)展的推測

5.單項(xiàng)選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。

A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響