單項選擇題關(guān)于教學(xué)測量與評價的分類，按教學(xué)評價的功能分類可分為（）。
A.形成性評價和診斷性評價
B.常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價和診斷性評價
D.正式評價和非正式評價
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1.單項選擇題在一個測驗正式付諸使用以前，測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結(jié)果的參照指標(biāo)，使得對分數(shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指的是（）。
A.常模
B.效度
C.難度
D.信度
2.單項選擇題為了減少誤差，測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套（）。
A.嚴(yán)格規(guī)則
B.系統(tǒng)規(guī)則
C.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則
D.系統(tǒng)程序
3.單項選擇題（）是衡量一個測驗正確性的重要指標(biāo)，即一個測驗?zāi)軌驕y量出所要測量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
4.單項選擇題教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。
A.做出分析
B.做出判斷
C.進行評估
D.做出決策
5.單項選擇題針對個別學(xué)生的評價，且大多數(shù)資料是采用非正式方式收集的評價是（）。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.正式評價
D.非正式評價
最新試題
衡量一個測驗有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）。
題型：單項選擇題
在測驗時向被測者提供一些模棱兩可的刺激，讓他在不受限制的情況下，自由作出自己的反應(yīng)的測驗方法是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)。
題型：判斷題
心理測驗的技術(shù)指標(biāo)包括量表的（）。
題型：多項選擇題
如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標(biāo)高。
題型：單項選擇題
用數(shù)學(xué)的方式對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的描述是（）。
題型：單項選擇題
常用的測量保持量的方法有（）。
題型：多項選擇題
評價使用的測驗來源不同可以分為（）。
題型：多項選擇題
形成性評價通過發(fā)生在（）。
題型：單項選擇題
在教和學(xué)的過程中進行的，其目的是了解教學(xué)結(jié)果，探究教學(xué)中所存在的問題和缺陷，以便對教學(xué)工作進行調(diào)整。基于這一目的的進行的評定是（）。
題型：單項選擇題