單項(xiàng)選擇題班級、小組、少先隊(duì)屬于（）。
A.一般群體
B.正式群體
C.非正式群體
D.特殊群體
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1.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。
A.紀(jì)律約束
B.方向
C.方向和范圍
D.范圍
2.單項(xiàng)選擇題約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱之為（）。
A.群體氣氛
B.群體壓力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中，做小動作，提問時(shí)沒有人發(fā)言等，這樣的課堂氣氛屬于（）。
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強(qiáng)硬專斷型
5.單項(xiàng)選擇題合作是實(shí)現(xiàn)課堂管理促進(jìn)功能的（）。
A.重要表現(xiàn)
B.主要過程
C.必要條件
D.輔助條件
最新試題
班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來實(shí)現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)對競爭利弊的分析，我們認(rèn)為，有利于集體主義的培養(yǎng)，也是學(xué)校教育所應(yīng)該推崇的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如何培養(yǎng)群體凝聚力？
題型：問答題
簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響？
題型：問答題
（）是最早研究群體動力的心理學(xué)家。
題型：填空題
最早研究群體動力的心理學(xué)家是（）。
題型：填空題
影響著群體與成員個(gè)人行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。
題型：填空題
以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做（），它是教學(xué)過程的軟情境。
題型：填空題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、（）、反應(yīng)遲鈍為特征。
題型：填空題