多項選擇題以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
A.杜威
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
E.赫爾巴特
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1.多項選擇題主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
2.多項選擇題教育目的可以發(fā)揮()功能。
A.導(dǎo)向
B.調(diào)控
C.宣傳
D.評價
E.激勵
3.多項選擇題教育目的的功能是()
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.激勵功能
E.社會功能
4.多項選擇題提倡教育目的“社會本位論”代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
5.多項選擇題對學(xué)生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標(biāo)是()
A.知識與能力
B.技能技巧
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
最新試題
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的()
題型:填空題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
題型:多項選擇題
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
題型:判斷題
教育目的的功能主要包括()
題型:多項選擇題
義務(wù)性規(guī)則的表述詞是()
題型:多項選擇題
教育目的的類型包括()
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要與()有關(guān)。
題型:多項選擇題
教育目的的功能有()。
題型:多項選擇題
教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
教育目的在不同的階級社會具有鮮明的階級性。
題型:判斷題