多項(xiàng)選擇題主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊


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1.多項(xiàng)選擇題教育目的可以發(fā)揮（）功能。

A.導(dǎo)向
B.調(diào)控
C.宣傳
D.評價(jià)
E.激勵

2.多項(xiàng)選擇題教育目的的功能是（）

A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評價(jià)功能
D.激勵功能
E.社會功能

3.多項(xiàng)選擇題提倡教育目的“社會本位論”代表人物有（）

A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.孔德
E.裴斯泰洛齊

4.多項(xiàng)選擇題對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)是（）

A.知識與能力
B.技能技巧
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

5.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性，運(yùn)用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為（）。

A.復(fù)述知識
B.解釋所學(xué)知識
C.完成某個操作任務(wù)
D.解答綜合性習(xí)題
E.說明某些實(shí)際問題