單項選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成的任務的數(shù)量來分，課的類型可分為單一課和（）。
A.新授課
B.復習課
C.練習課
D.綜合課
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題班風學風，人際關系屬于（）。
A.學科課程
B.顯課程
C.潛課程
D.整合課程
2.單項選擇題杜威倡導的課程類型是（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.核心課程
D.整合課程
3.單項選擇題起源于古代中國和古希臘，至今仍是世界上絕大多數(shù)國家學校中最主要、最常見的課程類型，這種課程類型是（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.核心課程
D.整合課程
4.單項選擇題將課程分為為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分
D.從課程的任務角度劃分的
5.單項選擇題綜合課程論把合并數(shù)門相鄰學科內容形成的綜合課稱為（）
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.合并課程
最新試題
“經驗課程”還被稱為（）
題型：多項選擇題
課程的組織方式或設計課程的種類被稱為（）
題型：填空題
具有代表性的課程理論主要有（）
題型：多項選擇題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）
題型：多項選擇題
課程評價模式有（）
題型：多項選擇題
由省、自治區(qū)、直轄市教育行政機構和教育科研機構編訂的課程，稱（）
題型：填空題
小學的課程表現(xiàn)形式主要有（）
題型：多項選擇題
著眼于人的完整性，我國基礎教育新課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一，即將知識與技能、（）三者統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
探究學習的特點有（）。
題型：多項選擇題
在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計劃、（）和教科書。
題型：填空題