A.因材施教
B.對教育、教學(xué)原則、方法、內(nèi)容的運(yùn)用、選擇和處理上
C.對教材內(nèi)容的加工處理上
D.教師的教育機(jī)智
E.學(xué)生的成績
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A.道德的發(fā)展
B.知識的發(fā)展
C.教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展
D.管理能力的發(fā)展
E.科研能力的發(fā)展
A.教育者
B.參與者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.組織者
E.管理者
A.工資待遇
B.教師津貼
C.教師住房
D.醫(yī)療保健待遇
E.教師補(bǔ)貼
A.正確的教育價值觀
B.科學(xué)的育人觀
C.正確的學(xué)生觀
D.現(xiàn)代的教學(xué)觀
E.科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀
A.聽
B.講
C.寫
D.畫
E.演
最新試題
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師享有的基本權(quán)利有()。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
下列屬于教態(tài)語言特征的是()。
開學(xué)第一天,新任班主任劉老師走進(jìn)初二五班,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就因?yàn)樵诎嘀魅畏e分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師,你該如何做?()
教師教學(xué)的基本功包括()。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
教師的職業(yè)角色主要是()。