A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究與進修培訓(xùn)權(quán)
C.學(xué)生管理權(quán)
D.報酬待遇權(quán)
E.參與管理權(quán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳道、授業(yè)、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.父母與朋友
E.研究者
A.有對于教育教學(xué)改進的熱情
B.有終身學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣
C.具有自我反思和批判的能力
D.掌握教育教學(xué)研究的基本方法
E.具有獨立的研究精神
A.閱讀有關(guān)著作
B.瀏覽新的期刊
C.利用工具書
D.剪報和卡片、圖表
E.使用IE檢索工作
A.有利于教育教學(xué)改進的熱情,有教育研究的意識
B.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
C.自我反思和批判的能力
D.掌握教育教學(xué)研究的方法
E.獨立的教育研究精神
A.教師的道德形象
B.教師的文化形象
C.教師的人格形象
D.教師的外部形象
E.教師的教學(xué)形象
最新試題
教師的知識素養(yǎng)主要包括()。
下列有關(guān)教師為人師表的特征表述正確的是()。
教師的知識素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括()。
在教育過程中,教師處于何種地位()。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
教師的專業(yè)發(fā)展包括()。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
教師的職業(yè)形象主要包括()。
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。