A.特級教師
B.教學(xué)熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師
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A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.業(yè)務(wù)精干階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
A.某教師為了能與家長有效溝通，學(xué)生犯錯之后立即傳家長到校
B.某教師為了與學(xué)生建立良好的關(guān)系，經(jīng)常穿另類的服裝
C.某教師為了更好地教書育人，經(jīng)常指責(zé)老教師的不足
D.某教師為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生堅持嚴(yán)格要求
A.教師思想行為規(guī)范
B.教師教學(xué)行為規(guī)范
C.教師人際行為規(guī)范
D.教師儀表行為規(guī)范
A.平等的
B.不平等的
C.對立的
D.互補的
A.樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神
B.要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容
C.教師之間要互相尊重，相互學(xué)習(xí)，平等相待
D.不遲到、不缺課、可以拖堂
最新試題
馮老師進(jìn)行家訪時，總是采取“四多四少”原則：多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責(zé)備；多一點情感交流，少一點情況匯報；多一點指導(dǎo)，少一點推卸責(zé)任。馮老師的做法（）
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）
某教師為樹立良好形象，上課時經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了（）
下列教師的做法得當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）
從教師職業(yè)道德角度，評析兩位教師的保教行為。
（）是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是（）。
下列對教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯誤的是（）
教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）