A.關注生存階段
B.關注情境階段
C.業(yè)務精干階段
D.關注學生階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.某教師為了能與家長有效溝通,學生犯錯之后立即傳家長到校
B.某教師為了與學生建立良好的關系,經常穿另類的服裝
C.某教師為了更好地教書育人,經常指責老教師的不足
D.某教師為了促進學生的發(fā)展,對學習比較差的學生堅持嚴格要求
A.教師思想行為規(guī)范
B.教師教學行為規(guī)范
C.教師人際行為規(guī)范
D.教師儀表行為規(guī)范
A.平等的
B.不平等的
C.對立的
D.互補的
A.樹立正確的人生觀和價值觀,發(fā)揚無私奉獻的精神
B.要有端正的教學態(tài)度,嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內容
C.教師之間要互相尊重,相互學習,平等相待
D.不遲到、不缺課、可以拖堂
A.關心愛護小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然
C.嚴厲責罰小華,令其盡快改變不良行為習慣
D.聯系家長,責令其督促小華改掉不良習慣
最新試題
在現代社會,教師與學生家長的社會地位應該是()
教師在實施禮儀的過程中,不正確的做法是()
現在,有的學校班里開家長會都是分別進行的,成績好的學生家長會先開,成績差的學生的家長會后開。曾經發(fā)生過這樣一件事:有一個成績不在前15名的學生家長推門進去參加家長會,被老師拒絕。老師說:“你們的會在下一撥,先出去吧?!边@位家長很不好意思,紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進行評價。
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是()
留守兒童小華身上有一些不良行為習慣,班主任老師應()。
《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。
下列關于教師的職業(yè)行為規(guī)范,說法錯誤的是()
請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
“己欲立而立人,己欲達而達人”告訴教師,對待同事和學生要做到()
列不屬于處理教師與學生關系的職業(yè)行為準則的是()