A.批評(píng)和自我批評(píng)
B.確立目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
C.勇于實(shí)踐，增強(qiáng)情感體驗(yàn)
D.自覺(jué)交流，虛心學(xué)習(xí)
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A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.教書(shū)育人
A.教師榮譽(yù)
B.教師公正
C.教師良心
D.教師幸福
A.堅(jiān)持“以人為本”的原則
B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則
C.堅(jiān)持廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合的原則
D.堅(jiān)持典范性和示范性相結(jié)合的原則
A.依法執(zhí)教
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.教書(shū)育人
D.愛(ài)崗敬業(yè)
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.教書(shū)育人
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。劉老師的做法（）
《中小學(xué)班主任工作條例》中指出，在教師任職條件的基礎(chǔ)上選聘班主任應(yīng)突出考查的條件不包括（）
班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學(xué)班主任工作條例》要求的是（）
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)盧先生的言行進(jìn)行分析。
“師者也，教之以事而喻諸德者也”這句話(huà)體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。
請(qǐng)用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類(lèi)問(wèn)題的建議。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析一下許老師的行為。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析蘇老師的教育行為。
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽(tīng)老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）