A.素質(zhì)教育
B.應(yīng)試教育
C.德育
D.智育
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A.創(chuàng)新能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.拼搏精神
D.團結(jié)精神
A.創(chuàng)造教育
B.創(chuàng)新教育
C.應(yīng)試教育
D.傳統(tǒng)教育
A.德育為先,五育并舉
B.把握課改精神,實踐“新課程”
C.校外教育
D.課程教學(xué)以外的各種學(xué)校管理、教育活動
A.轉(zhuǎn)變教育觀念
B.轉(zhuǎn)變學(xué)生觀
C.加大教育改革的力度
D.建立素質(zhì)教育的保障機制
A.促進學(xué)生的全面發(fā)展
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
C.促進學(xué)生的個性發(fā)展
D.面向全體學(xué)生
最新試題
請結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓p負問題的認識。
請根據(jù)上述材料,從素質(zhì)教育的角度談?wù)勀愕母惺堋?/p>
你怎樣看待這種認識?
下列選項中,關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是()。
請從教育觀的角度,評析王老師的教學(xué)行為。
請運用素質(zhì)教育的知識分析材料。
關(guān)于全面推進素質(zhì)教育,下列說法中不正確的是()。
我們應(yīng)該全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義“四有”新人?!八挠小笔侵福ǎ?。
素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點是()。
家庭、社會尤其是學(xué)校要強調(diào)樹立的教育觀念包括()。