A.勤學(xué)
B.慎獨
C.內(nèi)省
D.自律
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A.躬身實踐
B.自覺反思
C.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
D.慎獨
A.動機(jī)和效果的統(tǒng)一
B.自律和他律的結(jié)合
C.知行統(tǒng)一
D.繼承和創(chuàng)新的結(jié)合
A.堅定的職業(yè)道德信念
B.真誠的職業(yè)道德情感
C.良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣
D.堅強(qiáng)的職業(yè)道德意志
A.職業(yè)正義感
B.職業(yè)責(zé)任感
C.職業(yè)義務(wù)感
D.職業(yè)良心感
A.職業(yè)道德意識修養(yǎng)和職業(yè)道德行為修養(yǎng)
B.職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范
C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)和職業(yè)行為規(guī)范
D.職業(yè)道德意識修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范
最新試題
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到“慎獨”，其中不正確的是（）
你認(rèn)為這位教師的做法如何？請從教師的職業(yè)道德方面進(jìn)行分析。
根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計算方法是按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的（）
請運用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進(jìn)行分析。
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點是（）。
請從教師職業(yè)道德的角度評析范老師的做法。
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
請從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。
“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。