A.學(xué)校在節(jié)假日期間正常上課
B.數(shù)學(xué)老師對學(xué)生特別負(fù)責(zé)，經(jīng)常在體育課時間為學(xué)生講解習(xí)題
C.學(xué)校為了鼓勵學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生，給他們佩戴綠領(lǐng)巾
D.教師組織班級學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生
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A.全面性
B.基礎(chǔ)性
C.內(nèi)化性
D.綜合性
A.應(yīng)試教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.終身教育
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
B.讀寫能力的培養(yǎng)
C.聽說能力的培養(yǎng)
D.交往能力的培養(yǎng)
A.是對已知的矛盾進行揭示
B.是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式
C.是李四光所用過的思維方式
D.是一種傳統(tǒng)的習(xí)慣思維方式
最新試題
能夠成就一番事業(yè)的創(chuàng)新人才需要綜合素質(zhì)作為基礎(chǔ)，這種綜合素質(zhì)主要包括（）等方面。
你怎樣看待這種認(rèn)識？
下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（）。
下列誤區(qū)中，屬于“對素質(zhì)教育形式化的誤解”的是（）。
實施素質(zhì)教育，就是要堅持以“教育要（）”的思想為指導(dǎo)。
（）鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。
實施素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的（）。
請從素質(zhì)教育思想出發(fā)分析該數(shù)學(xué)老師的觀點是否正確。
關(guān)于全面推進素質(zhì)教育，下列說法中不正確的是（）。
下列哪項觀點體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念（）。