A.自我評(píng)價(jià)的萌芽
B.自我體驗(yàn)的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意識(shí)的萌芽
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A.0～1歲
B.1～3歲
C.3～6歲
D.7歲
A.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的心理各個(gè)方面，也可以說(shuō)，在一個(gè)人行為的各個(gè)方面能看到他的個(gè)性影子
B.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的心理某些方面，也可以說(shuō)，在一個(gè)人行為某些方面能看到的道德個(gè)性影子
C.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的心理個(gè)別方面，也可以說(shuō)，在一個(gè)人行為個(gè)別方面能看到他的個(gè)性影子
D.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的情緒某些方面，也可以說(shuō)，在一個(gè)人行為某些方面能看到他的個(gè)性影子
A.出聲的笑
B.有差別的笑
C.誘發(fā)性的笑
D.自發(fā)性的笑
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
A.從動(dòng)作思維到形象思維
B.從形象思維到抽象思維
C.從發(fā)散思維到輻合思維
D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維
最新試題
（）兒童會(huì)能直腰坐。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會(huì)摔倒，有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說(shuō)法正確的是：（）
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些？（）
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）