A.天天的先天特質(zhì)好動(dòng)，又處在大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，愛(ài)動(dòng)很正常
B.媽媽多帶天天去戶(hù)外活動(dòng)，接觸大自然，玩一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，對(duì)保持注意力會(huì)有所幫助
C.注意力需要不斷地培養(yǎng)，當(dāng)天天做與課程無(wú)關(guān)的事時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力
D.若媽媽提前把上課環(huán)境進(jìn)行整理，把會(huì)影響到天天上課的物品提前收起來(lái)，天天上課會(huì)更專(zhuān)注
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A.會(huì)跑，但不穩(wěn)定，19-24個(gè)月能連續(xù)跑3-4米
B.可以很好地獨(dú)立單腳站立，并可以單腳站立保持平衡3-5秒
C.可以原地跳躍雙腳能同時(shí)離地
D.會(huì)蹲著玩，但是無(wú)法站姿和蹲姿相互轉(zhuǎn)換
A.14個(gè)月彤彤還走不好，有點(diǎn)偏晚，所以媽媽盡量減少讓彤彤爬，多進(jìn)行走的訓(xùn)練是對(duì)的
B.學(xué)步車(chē)會(huì)控制孩子走路的姿勢(shì)，并且提高摔傷的幾率，不利于孩子自己自身發(fā)育所以媽媽不應(yīng)該給彤彤買(mǎi)學(xué)步車(chē)
C.應(yīng)該像彤彤?huà)寢屢粯樱瑫r(shí)刻保護(hù)孩子的安全，不應(yīng)該讓孩子自己獨(dú)立行走，很容易出危險(xiǎn)
D.在保證孩子安全的前提下要多給孩子自己練習(xí)走路的機(jī)會(huì)，只有不斷地練習(xí)孩子才會(huì)更好的控制身體，練好走路
E.媽媽沒(méi)有遵循孩子的意愿，孩子喜歡爬的話(huà)，可以豐富孩子的爬的鍛煉，而不是強(qiáng)迫孩子走
A.現(xiàn)在朵朵屬于匍匐爬階段，媽媽可用手拖住寶寶嬰兒腹部，使嬰兒手腳著地，幫助嬰兒手足爬
B.現(xiàn)在朵朵屬于匍匐爬階段，家長(zhǎng)可用玩具逗引嬰兒雙手往前，用手抵住嬰兒兩只腳，使嬰兒腿成蛙形，用手掌抵住寶寶腳心，幫助寶寶用力向前爬
C.10個(gè)月了朵朵還不爬，媽媽可嘗試先讓朵朵練習(xí)走路，孩子會(huì)走了，不會(huì)爬也沒(méi)事
D.朵朵現(xiàn)在沒(méi)有安全意識(shí)，所以為了保護(hù)朵朵的安全要多抱，少讓朵朵進(jìn)行體能活動(dòng)，以免發(fā)生意外
E.朵朵不會(huì)爬的原因有可能是平時(shí)爬的機(jī)會(huì)和環(huán)境較少，坐的能力不太好
A.5.5-8個(gè)月之間坐都是正常的，7個(gè)月左右的寶寶可以坐的很穩(wěn)
B.孩子不會(huì)坐的原因有可能為腰部沒(méi)有力量，翻身較少
C.3個(gè)月左右的孩子就可以練坐，若孩子沒(méi)有坐的意愿和趨勢(shì)需多加練習(xí)，訓(xùn)練時(shí)間選擇精神好或空腹時(shí)
D.每次1-2分鐘，采用雙腿交叉向前盤(pán)坐，不要成W或雙腿壓在屁股下面
A.孩子的翻身會(huì)經(jīng)歷從平躺到側(cè)姿-從一側(cè)到另一側(cè)-從仰臥到俯臥
B.翻身時(shí)盡量給孩子穿單薄的衣服，選擇軟硬合適的床面便于孩子翻身
C.嬰兒平躺，想試著翻身時(shí)，家長(zhǎng)幫助嬰兒移動(dòng)雙腿，把右腿放到左腿上，讓兩腳為交叉姿勢(shì)，輔助嬰兒側(cè)翻
D.當(dāng)孩子想從側(cè)身翻到俯臥時(shí)，家長(zhǎng)可用枕頭頂住孩子后背，讓孩子成側(cè)臥，從孩子后背扶住嬰兒肩膀和大腿，幫助嬰兒翻轉(zhuǎn)身體，若嬰兒手被壓住，盡量讓孩子通過(guò)自己的努力調(diào)整姿勢(shì)
A.這個(gè)階段的孩子年齡較小，所以要盡量減少孩子不舒適感
B.這個(gè)階段的兒童不宜過(guò)多體能活動(dòng)，要給寶寶足夠的休息時(shí)間
C.早期反射是大運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，為以后大運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備
D.莫羅反射指的是家長(zhǎng)撫觸腳掌，孩子的腳趾會(huì)蜷縮
A.產(chǎn)生的原因有可能為腳底神經(jīng)敏感，也有可能是學(xué)步車(chē)造成的
B.在家練習(xí)走時(shí)以免孩子摔倒一定要穿鞋，鞋要合腳，穿大鞋特別容易摔
C.走不穩(wěn)的孩子注意保護(hù)，家長(zhǎng)尖角家具做好防護(hù)，以免發(fā)生危險(xiǎn)
D.踮腳尖走路是孩子學(xué)走過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況，是階段性的現(xiàn)象，隨著孩子長(zhǎng)大會(huì)逐漸消失
A.每天累計(jì)至少30分鐘的有組織活動(dòng)和60分鐘的無(wú)組織活動(dòng)
B.每天累計(jì)至少60分鐘的有組織活動(dòng)和60分鐘的無(wú)組織活動(dòng)
C.每天累計(jì)至少60分鐘的有組織活動(dòng)和90分鐘的無(wú)組織活動(dòng)
D.只要不限制孩子身體活動(dòng)，不必每天進(jìn)行體能活動(dòng)
A.腹部肌肉群
B.核心肌肉群
C.腰部肌肉群
D.四肢及手指腳趾肌肉群
A.女孩通常在8歲或9歲左右出現(xiàn)
B.都是在9歲
C.男孩可能稍晚一些，大約10或11歲
D.沒(méi)有性別差異
最新試題
（）兒童會(huì)能直腰坐。
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開(kāi)了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽(tīng)，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
關(guān)于青春期的早期跡象，下面說(shuō)法正確的是（）。
展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）