單項(xiàng)選擇題（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。

A.6個(gè)月
B.7個(gè)月
C.8個(gè)月
D.9個(gè)月
E.10個(gè)月


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1.單項(xiàng)選擇題（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱(chēng)屈曲。

A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
E.5個(gè)月

2.多項(xiàng)選擇題兒童發(fā)育的要素包括（）。

A.運(yùn)動(dòng)
B.發(fā)射發(fā)育
C.言語(yǔ)
D.情緒
E.感知覺(jué)

3.多項(xiàng)選擇題果果20個(gè)月，已經(jīng)可以走的很好，但是最近很抗拒走路，每次出去的時(shí)候都讓大人抱，不想自己走路，媽媽很奇怪，對(duì)于果果不愿意走路的原因中說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

A.果果現(xiàn)在已經(jīng)走得很好，對(duì)走路沒(méi)有那么高熱情
B.果果自我意識(shí)形成比較敏感，希望得到更多父母心里支撐
C.這個(gè)階段孩子體能已經(jīng)發(fā)展的很好，不需要走路來(lái)鍛煉孩子的體能
D.果果已經(jīng)過(guò)了走的敏感期，所以不需要過(guò)多練習(xí)走路

4.多項(xiàng)選擇題甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）

A.媽媽沒(méi)有結(jié)合甜甜實(shí)際的能力制定課程目標(biāo)，導(dǎo)致對(duì)孩子有了過(guò)高的預(yù)期
B.7-8個(gè)月的孩子可朝著一個(gè)方向打滾，移動(dòng)很長(zhǎng)距離
C.甜甜不太會(huì)爬可能的原因是爬的機(jī)會(huì)較少，沒(méi)有寬敞的環(huán)境去爬
D.視頻中的孩子可以做到的，甜甜也應(yīng)該可以做到，甜甜沒(méi)沒(méi)做到，證明甜甜體能發(fā)展的不好

5.多項(xiàng)選擇題以下對(duì)于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說(shuō)法正確的是：（）

A.遵循由大肌肉粗大動(dòng)作到小肌肉精細(xì)動(dòng)作的規(guī)律
B.從不協(xié)調(diào)的動(dòng)作發(fā)展到協(xié)調(diào)的動(dòng)作
C.早期大運(yùn)動(dòng)發(fā)展基本是孩子自發(fā)的
D.遵循先正后反的規(guī)律，先會(huì)放玩具再會(huì)抓玩具