李老師設(shè)計(jì)了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶,又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果,幼兒興趣不高,表現(xiàn)被動。還沒等游戲結(jié)束,一個幼兒就問李
老師:“老師,游戲完了嗎?我們可以自己玩了吧?”
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A.自由性
B.趣味性
C.虛構(gòu)性
D.社會性
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.對角色游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲
B.對結(jié)構(gòu)游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,教師應(yīng)該手把手地教
C.對表演游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
D.對規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,教師應(yīng)詳細(xì)介紹游戲及規(guī)則
A.經(jīng)?;瓌t
B.多樣化原則
C.全面發(fā)展原則
D.娛樂性原則
A.選擇和編制合適的智力游戲
B.幫助幼兒構(gòu)建規(guī)則意識
C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識
D.教給幼兒游戲的策略
最新試題
迷宮游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
關(guān)于幼兒可以識別掌握的平面形狀的難易順序,下列說法中正確的是()。
下列選項(xiàng)中,()是按活動內(nèi)容進(jìn)行分類的游戲類別。
下列關(guān)于表演游戲的選項(xiàng)中,不正確的說法是()。
下列選項(xiàng)中,()不是促進(jìn)表演游戲水平提高的做法。
角色模仿的游戲觀是由心理學(xué)家薩立于()提出的。
以下選項(xiàng)中不屬于體育游戲中“接力法”的是()。
下列選項(xiàng)中,()不是調(diào)節(jié)游戲活動量的方法。
教師對角色游戲進(jìn)行講評的形式不包括()。
蛋形拼板有()塊散塊。