近期生活事件是對老年人心理狀況的評估。

老年人認(rèn)為自己老了，很愿意像青年和中年時(shí)期那樣，提高心理活動的水平。

老年人確實(shí)遇到自己認(rèn)為合適的對象，應(yīng)鼓勵他們結(jié)合，共同走完孤獨(dú)的晚年。

教師掌握時(shí)間的應(yīng)根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結(jié)束。

個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表，內(nèi)容包括個(gè)人的基本情況、康復(fù)項(xiàng)目等。

為了消除老年人的孤獨(dú)感，應(yīng)經(jīng)常組織老年人在一起進(jìn)行文藝體育活動。

老年人應(yīng)根據(jù)自己的適應(yīng)能力選擇運(yùn)動量。

子女只是從經(jīng)濟(jì)上盡贍養(yǎng)義務(wù)，老年人仍然會感到孤獨(dú)、無助。

進(jìn)行ADL測量時(shí)，如果老年人能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生活動，單項(xiàng)評分應(yīng)為5分。

個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評價(jià)應(yīng)以量化指標(biāo)進(jìn)行記錄。