養(yǎng)老護理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。

制定娛樂活動周計劃，一般安排每日散步。

心理健康的老年人能與他人愉快合作。

娛樂活動過程中老年人是主角。

演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內容邊操作邊向學員講解。

老年人功能活動的喪失按特定順序進行，對功能性獨立和依賴進行分級。

獨立完成洗澡訓練項目屬于康復計劃中的短期目標。

大的社會生活事件可對老年人造成身心損害。

老年人應根據(jù)自己的適應能力選擇運動量。

教師應將教學目標、課程的內容和教學方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。