子女只是從經(jīng)濟上盡贍養(yǎng)義務(wù)，老年人仍然會感到孤獨、無助。

個體康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表，內(nèi)容包括個人的基本情況、康復(fù)項目等。

獨立完成洗澡訓(xùn)練項目屬于康復(fù)計劃中的短期目標(biāo)。

個體康復(fù)訓(xùn)練的評價應(yīng)以量化指標(biāo)進(jìn)行記錄。

教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。

個人性格的觀察是評估老年人生活自理能力。

老年人認(rèn)為自己老了，很愿意像青年和中年時期那樣，提高心理活動的水平。

養(yǎng)老護理員要了解老年人的心理情況，減少因心理壓力帶來的生理變化。

年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會使老年人自卑。

教師掌握時間的應(yīng)根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結(jié)束。