A.教育研究
B.教育測(cè)量理論研究
C.心理測(cè)驗(yàn)研究
D.八年研究
你可能感興趣的試題
A.測(cè)量
B.評(píng)價(jià)
C.測(cè)驗(yàn)
D.統(tǒng)計(jì)
A.經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論
B.題目反應(yīng)理論
C.心理測(cè)驗(yàn)理論
D.智力測(cè)驗(yàn)理論
A.經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論
B.題目反應(yīng)理論
C.心理測(cè)驗(yàn)理論
D.智力測(cè)驗(yàn)理論
A.正態(tài)化轉(zhuǎn)換方案
B.對(duì)比參照方案
C.百分等級(jí)方案
D.常模參照方案
A.模型
B.常模
C.量規(guī)
D.參照物
最新試題
評(píng)價(jià)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容時(shí),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是()。
按評(píng)價(jià)主體的不同可以將教育評(píng)價(jià)分為()。
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以()為主。
以下選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)對(duì)幼兒園活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)的要求表述不正確?()
評(píng)價(jià)教師提問技巧的時(shí)候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。
以下對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)的基本理念的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
以下選項(xiàng)中,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)表述不正確的是()。
在教育活動(dòng)前實(shí)施的為了摸清情況,發(fā)現(xiàn)問題的評(píng)價(jià)叫()。
對(duì)于活動(dòng)目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。