單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)分的分布形態(tài)特征是（）。

A.不同于原始分?jǐn)?shù)的分布
B.與原始分?jǐn)?shù)分布基本一致
C.與原始分?jǐn)?shù)分布無(wú)關(guān)
D.與原始分?jǐn)?shù)的分布完全一致


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1.單項(xiàng)選擇題抽樣設(shè)計(jì)的原則是（）。

A.方便性、科學(xué)性、可行性、有效性
B.科學(xué)性、可行性、典型性、經(jīng)濟(jì)性
C.目標(biāo)定向、可測(cè)性、可行性、經(jīng)濟(jì)性
D.定向性、目的性、典型性、可行性

2.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不是質(zhì)的研究特征（）。

A.結(jié)果的邏輯性
B.使用歸納的方法
C.對(duì)意義的解釋性理解
D.自然主義的探究傳統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題“成熟人性”觀點(diǎn)的提出者是（）。

A.弗洛姆
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.奧爾波特

5.單項(xiàng)選擇題為獲得教師或家長(zhǎng)的贊許而開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是（）。

A.認(rèn)知的動(dòng)機(jī)
B.自我提高的動(dòng)機(jī)
C.附屬的動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

7.單項(xiàng)選擇題賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)支持了學(xué)習(xí)遷移的（）。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.相同要素說(shuō)
C.關(guān)系說(shuō)
D.概括說(shuō)

8.單項(xiàng)選擇題有效教學(xué)教師的首要特征是（）。

A.豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.條理與清晰的表述
C.認(rèn)真和熱情的教學(xué)態(tài)度
D.有魅力的人格

9.單項(xiàng)選擇題“導(dǎo)生制”學(xué)校誕生于（）。

A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.日本
D.英國(guó)

10.單項(xiàng)選擇題終身教育思想的提出者是（）。

A.美國(guó)教育家杜威
B.中國(guó)教育家孔子
C.法國(guó)教育家朗格郎
D.英國(guó)教育家洛克