單項(xiàng)選擇題教師是學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)的()。
A.指導(dǎo)者
B.觀察者
C.作用者
D.學(xué)習(xí)者
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1.單項(xiàng)選擇題課堂上各個(gè)成員的共同心理特質(zhì)或傾向,稱(chēng)為()。
A.課堂氣氛
B.課堂情緒
C.課堂環(huán)境
D.課堂效果
2.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)情境布置的策略不包括()。
A.教室內(nèi)的隨意性布置
B.教室內(nèi)空間的合理規(guī)劃與運(yùn)用
C.配合學(xué)生智力發(fā)展
D.分工合作,強(qiáng)調(diào)班級(jí)團(tuán)結(jié)
3.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)情境布置的原則不包括()。
A.僅學(xué)生參與
B.多元的教育功能
C.有生命感的布置
D.師生共同參與
4.單項(xiàng)選擇題不屬于資源的應(yīng)用原則的是()。
A.師生參與
B.具有教育意義
C.具有安全感
D.具有實(shí)用性
5.單項(xiàng)選擇題不屬于布置教室資源的來(lái)源的是()。
A.攤派
B.自制
C.購(gòu)置
D.捐贈(zèng)
最新試題
格拉塞認(rèn)為,世界上最困難的事莫過(guò)于()的教學(xué),尤其是在中等教育階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()包含有評(píng)價(jià)、非議、揶揄的成分。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是行為沖突背后的基本原因。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
包含戲弄、諷刺等語(yǔ)意的信息是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
雷德與華頓伯格將()視為一個(gè)有機(jī)體。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師能夠采取一種接納的態(tài)度,與學(xué)生和諧溝通,就能由內(nèi)而外的培養(yǎng)學(xué)生的()和責(zé)任感。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師應(yīng)該()使用命令的方式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師要謹(jǐn)慎處理學(xué)生的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生團(tuán)體中的()往往具有一些獨(dú)特的人格。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于團(tuán)體動(dòng)力策略實(shí)施的基本步驟的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題