單項選擇題教師教學、學生學習管理的制度和規(guī)范是()。
A.課堂教學常規(guī)
B.師生關系
C.教學設施
D.班級規(guī)模
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1.單項選擇題()是構成學校物質環(huán)境的主要因素。
A.教學設施
B.教學活動
C.教學方案
D.教學構想
2.單項選擇題教學環(huán)境的物理因素不包括()。
A.班風
B.空氣
C.溫度
D.光線
3.單項選擇題()是課堂教學存在的物質基礎。
A.物理環(huán)境
B.心理環(huán)境
C.教室環(huán)境
D.校園環(huán)境
4.單項選擇題課堂教學情境分為物理環(huán)境和()。
A.心理環(huán)境
B.外置環(huán)境
C.教室環(huán)境
D.校園環(huán)境
5.單項選擇題課堂教學情境對教學活動及個體發(fā)展所產(chǎn)生的一切,是通過()表現(xiàn)出來的。
A.自身的功能
B.規(guī)章制度
C.設備
D.管理
6.單項選擇題課堂常規(guī)制定的怎么樣,直接影響到()。
A.課堂管理的效果
B.課堂管理的執(zhí)行
C.課堂管理的收放
D.課堂管理的過程
7.單項選擇題中等程度的問題行為是()。
A.大聲喧嘩,輕微的身體侵犯
B.身體侵犯
C.故意破壞
8.單項選擇題課堂常規(guī)的制定,必須考慮如何鼓勵學生發(fā)展自我控制的能力,使學生能將外在的控制轉化為()。
A.自我約束
B.自我*行為
C.自我調節(jié)
9.單項選擇題班級管理機制是指班級管理的()。
A.方法和模式
B.方法
C.模式
10.單項選擇題迫使自己去完成應當完成的學習任務,時常提醒自己去執(zhí)行已經(jīng)做出的決定它體現(xiàn)了學生的()。
A.自制力
B.智力
C.體力
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()教師最能有效地建立課堂常規(guī)。
題型:單項選擇題
目標導向策略是()提出的。
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教師應該()使用命令的方式。
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季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的()。
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大多數(shù)教師在解決沖突時,通常向學生發(fā)出的信息為三類,錯誤的是()。
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