A.生師比
B.生均預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出
C.毛入學(xué)率
D.輟學(xué)率
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A.生均教育經(jīng)費(fèi)支出
B.高等教育招生人數(shù)
C.畢業(yè)生升學(xué)率
D.國(guó)民人均受教育年限
A.綜合性
B.數(shù)量性
C.宏觀性
D.準(zhǔn)確性
A.不同層次學(xué)校的升學(xué)率
B.毛入學(xué)率
C.生均圖書
D.生均教育經(jīng)費(fèi)支出
A.生均教育經(jīng)費(fèi)支出
B.各級(jí)各類學(xué)校的校均規(guī)模
C.各級(jí)各類學(xué)校毛人學(xué)率
D.各級(jí)各類學(xué)校的生均校舍面積
A.教育決策部門
B.高校
C.教育行政主管部門
D.教育規(guī)劃部門
A.內(nèi)容
B.目標(biāo)
C.血肉
D.骨架
A.K值越小,修勻能力下降
B.K值越大,移動(dòng)平均數(shù)列的變化過(guò)程明顯
C.K值等于1,即是原時(shí)間序列
D.K等于全部原數(shù)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)時(shí),移動(dòng)平均數(shù)列是一個(gè)算術(shù)平均數(shù)
最新試題
教育預(yù)測(cè)可以獲得()。
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
事物之間的相似性具有()。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,教育體制應(yīng)有一系列變革,合乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有()。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮()。
長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)
教育的直接產(chǎn)出一般用()來(lái)表示。
在以下教育中,()能最先感受到科技發(fā)展的要求。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
隨著我國(guó)教育管理體制改革的深化,學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將()。