單項選擇題本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者,可向有學位授予權的主考學校申請()。
A.考研
B.直博
C.學士學位
D.畢業(yè)證書
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題現(xiàn)代高校的根本使命是()。
A.培養(yǎng)專門人才
B.進行科學研究
C.傳承人類文明
D.推動社會進步
2.單項選擇題高等教育目的的實踐價值不包括()。
A.導向作用
B.調(diào)控作用
C.診斷作用
D.評價作用
3.單項選擇題1961年,中共中央制定的(),總結(jié)經(jīng)驗教訓,對重點高校的專業(yè)定規(guī)模、定任務、定方向,明確指出高校“專業(yè)設置不宜過多,劃分不宜過窄”,實際上是對此前高校建設照搬蘇聯(lián)模式的反思。
A.《高等學校暫行章程》
B.《教育部直屬高等學校暫行工作條例(草案)》
C.《全國教育工作會議紀要》
D.《中共中央關于教育體制改革的決定》
4.單項選擇題1917年,()任北京大學校長,對北大進行了卓有成效的改革。
A.蔡元培
B.李鴻章
C.張之洞
D.盛宣懷
5.單項選擇題莫斯科大學區(qū)別于歐洲大學的主要特點在于它具有民主性和()。
A.傳統(tǒng)性
B.開放性
C.集中性
D.世俗性
最新試題
高校教學評價的主要類型有()
題型:多項選擇題
高等學校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
題型:多項選擇題
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
題型:多項選擇題
就高校社會服務的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設施對外開放屬于()
題型:單項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
題型:多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
題型:多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
題型:單項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()
題型:多項選擇題